Ceny szkoleń są cenami orientacyjnymi, mogą ulec zmianie.
|
Lp. |
Tematyka szkolenia |
Liczba godzin |
Koszt |
| 1. | Aktywne metody pedagogiki zabawy w pracy z grupą |
16 |
100 |
| 2. | Arteterapia przez plastykę o metaforę plastyczną |
10 |
190 |
| 3. | Arteterapia w edukacji i terapii |
10 |
190 |
| 4. | Biblioterapia w rozwoju kreatywnej aktywności słownej i plastycznej |
8 |
190 |
| 5. | Diagnoza edukacyjna i jej wykorzystanie w planowaniu procesu dydaktycznego |
6 |
100 |
| 6. | Doskonaleniu efektywnych form współpracy szkoły z rodzicami. |
6 |
120 |
| 7. | Dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia – metody pracy z uczniem ze specjalnymi trudnościami w uczeniu się. |
7 |
120 |
| 8. | Empatyczna komunikacja wg Marshalla B. Rosenberga w planowaniu pracy wychowawczej w szkole/przedszkolu. |
6 |
150 |
| 9. | Formy skutecznego rozwiązywania problemów i zachowań problemowych (ryzykownych) dzieci i młodzieży, tj. agresji, przemocy, cyberprzemocy, eksperymentowania z substancjami psychoaktywnymi. |
6 |
120 |
| 10. | Grywalizacja w edukacji – Nauka w szkole może być pasjonująca! |
6 |
90 |
| 11. | Innowacje i eksperymenty w praktyce szkolnej |
6 |
90 |
| 12. | Jak kształtować postawy świadomego uczenia się uczniów? (uczymy uczenia się). |
8 |
120 |
| 13. | Jak motywować ucznia do nauki i twórczego wysiłku |
8 |
120 |
| 14. | Jak radzić sobie z prowokacyjnymi zachowaniami uczniów? – metoda konstruktywnej konfrontacji. |
7 |
120 |
| 15. | Kompetencje metodyczne nauczyciela, czyli jak być interesującym w swym przekazie i mobilizować uczniów do wysiłku. |
6 |
90 |
| 16. | Kompetencje społeczne nauczyciela, czyli jak doskonalić kontakt i porozumienie z uczniem |
7 |
110 |
| 17. | Kreatywność terapeuty – inspiracją w rozwoju osób z określoną niepełnosprawnością |
6 |
100 |
| 18. | Negocjacje, czyli jak zmienić nieufność we współpracę |
8 |
150 |
| 19. | Ocenianie kształtujące w praktyce szkolnej |
6 |
100 |
| 20. | Organizacja i realizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w świetle obowiązujących przepisów prawa |
7 |
100 |
| 21. | Ocena efektywności organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole |
6 |
140 |
| 22. | Planowanie i organizacja pracy z zespołem klasowym o zróżnicowanym poziomie i potrzebach edukacyjnych |
7 |
120 |
| 23. | Planowanie pracy dydaktycznej z uwzględnieniem specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów |
7 |
120 |
| 24. | Postępowanie wobec agresji i przemocy w szkole oraz środowisku rodzinnym ucznia |
6 |
100 |
| 25. | Prawa nauczycieli wobec dzieci i rodziców w tym konstruktywna współpraca nauczycieli z rodzicami |
6 |
110 |
| 26. | Prawidłowość organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej |
5 |
90 |
| 27. | Projekty edukacyjne w placówkach oświatowych |
6 |
100 |
| 28. | Rodzice wsparciem w edukacji oraz wychowaniu swojego dziecka |
4 |
85 |
| 29. | Rozmowy z rodzicami – mediacje i trudne sytuacje |
7 |
100 |
| 30. | Stres i wypalenie zawodowe w pracy nauczyciela – warsztaty rozwoju osobistego |
7 |
120 |
| 31. | Superwizja pracy własnej nauczyciela |
8 |
125 |
| 32. | Sztuka prowadzenia trudnych rozmów – partnerstwo w relacjach rodzic-uczeń-nauczyciel (studium przypadku) |
7 |
180 |
| 33. | Uczeń nadpobudliwy, z ADHD, niedostosowany społecznie w szkole |
7 |
120 |
| 34. | Wartościowa praca domowa – jej funkcje i rodzaje, a ryzyko zagrożenia przeciążeniem ucznia pracą domową |
4 |
90 |
| 35. | Wychowawca jako skuteczny przywódca |
6 |
100 |
| 36. | Zadania dyrektora szkoły i placówki w zakresie nadzoru pedagogicznego w świetle znowelizowanych uregulowań prawnych. |
8 |
125 |
| 37. | Zarządzanie stresem poprzez zarządzanie czasem i ćwiczenie uważności |
7 |
120 |
Ceny szkoleń są cenami orientacyjnymi, mogą ulec zmianie.
