Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli / Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna

Lp.	Tematyka szkolenia	Liczba godzin	Cena
	Aktywne i efektywne metody pracy z uczniami w edukacji wczesnoszkolnej	8	100
	Dokumentacja nauczyciela przedszkola	6	65
	Doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie metod, form i technik pracy z uczniami edukacji wczesnoszkolnej	9	110
	Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje (przedmioty) pierwszego, drugiego, trzeciego etapu nauczania.	8	120
	Dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia – metody pracy z uczniem ze specjalnymi trudnościami w uczeniu się	10	120
	Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno – Terapeutycznych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym, znacznym i indywidualnych programów zajęć dla dziecka/ uczestnika z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim. Prezentacja autorskich programów i kart pracy dla uczniów I, II, III etapu nauczania.	8	120
	Konstruowanie programów korekcyjno-kompensacyjnych oraz programów zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla uczniów z trudnościami w nauce czytania, pisania, ortografii oraz uczenia się matematyki.	7	110
	Kształtowanie pojęć i umiejętności matematycznych u uczniów edukacji wczesnoszkolnej.	6	80
	Metody nauki czytania, pisania i ortografii	7	80
	Organizacja pomocy psychologiczno – pedagogicznej w szkole	7	80
	Przegląd metod nauki czytania – w tym symultaniczno- sekwencyjna metoda nauki czytania wspierająca rozwój dziecka młodszego (metoda krakowska)	6	100
	Sposoby oceniania dzieci przedszkolnych i uczniów edukacji wczesnoszkolnej.	6	80
	Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji	8	100
	Wiatrak Matematyczny – innowacyjne narzędzie wspierające rozwój umysłowy dzieci w wieku przedszkolnym. Dzięki niemu, możemy w sposób oryginalny realizować podstawę programową w obszarach 4, 5, 13, 14 i tym samym kształtować umiejętności tam opisane.	4	65
	Wprowadzenie elementarnej nauki czytania, pisania oraz kształtowania pojęć matematycznych dzieci wychowania przedszkolnego i uczniów edukacji wczesnoszkolnej	7	90
	Wybrane zagadnienia z nauczania edukacji polonistycznej w klasach I-III wczesnoszkolnej	6	80
	Spotkania z wyobraźnią – warsztaty rozwoju twórczej aktywności dzieci z dysfunkcjami w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.	6	80
	Proste doświadczenia i obserwacje w przedszkolu	6	80

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli

Wróć na górę

Enter your Infotext or Widgets here...