Lp. |
Tematyka szkolenia |
Liczba godzin |
Cena |
1. | Dokumentacja nauczyciela przedszkola |
6 |
100 |
2. |
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje (przedmioty) I, II oraz III etapu nauczania. |
8 |
125 |
3. |
Efektywne metody wprowadzenia nauki czytania w pracy z dzieckiem przedszkolnym i uczniem edukacji wczesnoszkolnej |
6 |
150 |
4. |
Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno – Terapeutycznych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym, znacznym i indywidualnych programów zajęć dla dziecka/ uczestnika z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim. Prezentacja autorskich programów i kart pracy dla uczniów I, II, III etapu nauczania. |
7 |
120 |
5. |
Konstruowanie programów korekcyjno-kompensacyjnych oraz programów zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla uczniów z trudnościami w nauce czytania, pisania, ortografii oraz uczenia się matematyki. |
7 |
140 |
6. |
Spotkania z wyobraźnią – warsztaty rozwoju twórczej aktywności dzieci z dysfunkcjami w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. |
6 |
100 |
7. |
Wiatrak Matematyczny – innowacyjne narzędzie wspierające rozwój umysłowy dzieci w wieku przedszkolnym. Dzięki niemu, możemy w sposób oryginalny realizować podstawę programową i tym samym kształtować umiejętności tam opisane. |
4 |
105 |